Psikologi Pendidikan Islam Komprehensif: Kajian Perkembangan Peserta Didik dari Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini hingga Perguruan Tinggi

PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM KOMPREHENSIF: Kajian Perkembangan Peserta Didik dari Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini hingga Perguruan Tinggi

Dr. Muhsyanur, A.Ma.Pd.I., S.Pd., M.Pd., M.Psi., M.M.

ISBN: 978-634-04-9880-6
Tebal: xvii + 225 hlm., 21 x 14,8 cm
Januari 2026

Editor: Lilik Herawati

Penata Letak: Dilham Disfaya

Penata Sampul: Tiara Monica

Penerbit:

PT. LENTERA CENDEKIAWAN NUSANTARA

Jalan Kaliurang KM 4,5 Karangbendo

CT III/8 Caturtunggal, Depok, Kab. Sleman

Daerah Istimewa Yogyakarta, 55281

Telp. 027459818, 082260022285

Email: lcn.publisher@gmail.com

Website: www.lcn.mypublisher.my.id

SINOPSIS:
Buku Psikologi Pendidikan Islam Komprehensif: Kajian Perkembangan Peserta Didik dari Jenjang Pendidikan Anak Usia Dini hingga Perguruan Tinggi disusun sebagai upaya menghadirkan pemahaman menyeluruh mengenai dinamika perkembangan peserta didik dalam perspektif pendidikan Islam pada setiap fase pendidikan. Buku ini membahas berbagai aspek psikologis peserta didik, mulai dari perkembangan emosi, sosial, moral, spiritual, motivasi belajar, pembentukan karakter, hingga kesehatan mental yang terjadi sejak masa pendidikan anak usia dini sampai perguruan tinggi. Kajian dalam buku ini memadukan teori-teori psikologi pendidikan modern dengan nilai-nilai Al-Qur’an dan hadis sehingga menghasilkan pendekatan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada perkembangan intelektual, tetapi juga pada pembinaan akhlak, spiritualitas, dan ketahanan mental peserta didik di tengah tantangan kehidupan modern dan era digital.

Melalui pembahasan yang sistematis, kontekstual, dan aplikatif, buku ini menguraikan berbagai persoalan psikologis yang sering muncul pada setiap jenjang pendidikan, seperti kecemasan belajar anak, konflik identitas remaja, krisis moral, stres akademik, burnout mahasiswa, hingga pentingnya layanan konseling Islami di lingkungan pendidikan. Selain itu, buku ini menawarkan berbagai strategi pengembangan peserta didik berbasis nilai-nilai Islam, termasuk penguatan kecerdasan emosional, pendidikan karakter, pembiasaan religius, dan pendekatan konseling Islami yang humanis. Oleh karena itu, buku ini sangat relevan digunakan sebagai referensi akademik bagi mahasiswa, dosen, guru, konselor, peneliti, maupun praktisi pendidikan Islam yang ingin memahami perkembangan peserta didik secara komprehensif dan integratif dari usia dini hingga perguruan tinggi.

Info Pemesanan (WhatsApp): 082260022285
Rp. 98.750,- (Harga Nasional)